viernes, 13 de abril de 2018

tareas

1: ORIGEN DE LA ECOLOGÍA
El hombre desde sus orígenes, ha estado en permanente relación con el medio ambiente; es por ello que siempre se ha visto en la necesidad de tener un conocimiento preciso de su medio, de las fuerzas de la naturaleza, de las plantas y los animales que le rodean Hacia el año 400 A.C..., Hipócritas asoció los diversos estados de salud del hombre con los cuatro elementos esenciales de la materia (tierra, aire, fuego y agua).


2: ¿QUIEN FUE EL CREADOR DE LA ECOLOGIA Y QUE SIGNIFICA?
Ernst Haeckel es considerado el padre de la ecología. No solamente es el inventor de este término, sino que además es el fundador de su estudio.
Ernst Haeckel fue un filósofo y también un naturalista de origen alemán. Nació en la ciudad de Postdam en el año 1834 y falleció en Jena, otra ciudad alemana, en el año 1919.
A lo largo de su vida, Haeckel se dedicó al estudio de muchas disciplinas y ciencias y además tuvo aportes importantes en varios campos relacionados con la biología principalmente. Llegó a estudiar medicina en las universidades de Berlín, Viena y Wurzburgo, también trabajo en la zoología junto a Carl Gegenbaur. Haeckel además fue catedrático de la Universidad de Jena durante más de 30 años y fundó el Museo Filético de la ciudad.

La ecología es una ciencia que se dedica al estudio de las relaciones que tienen los seres vivos entre sí y con el entorno que los rodea, se la considera como la biología de los ecosistemas. La ecología se encarga de estudias las interacciones producidas entre organismos y ambientes, y como las mismas afectan propiedades y distribución de ambos. En el ambiente vamos a encontrar ciertas propiedades físicas y/o químicas como por ejemplo el clima del lugar y su geología, mientras que los organismos son el factor biótico que comparte ese hábitat. 


3: SEÑALE 5 NATURALISTAS EN EL ORDEN CRONOLÓGICO

1: Edward Tyson: el padre de la anatomía comparativa

2: Antoni van Leeuwenhoek: el padre de la microbiología

3: Alfred Russel Wallace: el creador de la biogeografía evolutiva

4: Franz Baron Nopcsa: el fundador de la paleobiología

5: Mir Hans Sloane: el padre del Museo Británico


 4:SEÑALE LA DIFERENCIA O SIMILITUD DELOS TÉRMINOS MEDIO AMBIENTE, ECOLOGIA,NATURALEZA.

MEDIO AMBIENTE:es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que interactúan los seres vivos.
ECOLOGIA: Parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el medio en el que viven.
NATURALEZA:Conjunto de las cosas que existen en el mundo o que se producen o modifican sin intervención del ser humano

5:INDICA QUE ENTIENDE POR MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE.
MEDIO AMBIENTE:es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que interactúan los seres vivos.
DESARROLLO SOSTENIBLE:Se define «el desarrollo sostenible como la satisfacción de «las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades». (Informe titulado «Nuestro futuro común» de 1987, Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo), el desarrollo sostenible ha emergido como el principio rector para el desarrollo mundial a largo plazo. Consta de tres pilares, el desarrollo sostenible trata de lograr, de manera equilibrada, el desarrollo económico, el desarrollo social y la protección del medio ambiente.








TAREA 3


¿QUE ES EL OZONO?


El ozono es un gas que se encuentra de manera natural en la atmósfera y forma la capa de ozono. La palabra, como tal, proviene del griego ὄζειν (ózein), que significa ‘tener olor’.
En este sentido, el ozono es un estado alotrópico del oxígeno que se caracteriza por ser incoloro, tener un olor acre y resultar muy oxidante. En grandes concentraciones, adquiere un color azulado.
El ozono se forma a partir de la unión de tres moléculas de oxígeno. En este sentido, se diferencia del oxígeno común, conformado por solo dos moléculas de oxígeno.
El proceso de formación del ozono se llama fotólisis. Como tal, es un proceso que ocurre en la estratósfera, en el cual el oxígeno se descompone por acción de la radiación solar.








¿CUAL ES LA IMPORTANCIA  Y/O BENEFICIOS  DE LA CAPA DE OZONO?

IMPORTANCIA:

Esta capa de ozono se extiende  a lo largo de la  estratosfera y tiene una importancia fundamental para la vida en la tierra, ya que las moléculas de ozono actúan como escudo de la radiación solar. En otras palabras, la radiación que nos llega por la actividad del sol está minimizada porque, antes de llegar a la biosfera que se localiza en la superficie del planeta, pasa por estas moléculas de ozono, lo que hace que una parte de dicha radiación sea devuelta al espacio. En consecuencia, la luz y la radiación solar que llega a la tierra y los océanos no llega a ser peligrosa para los seres vivos.


BENEFICIOS:
Gracias a el ozono se consigue muy buena salud, mucho bienestar y mucha belleza, tanto interna y como externa.

El ozono es toda la garantia de buena salud y aumento de toda muestra y energia vital.

La desinfeccion a traves de este gas permitira ahorrar   recursos hidricos y evita el uso de sustencias quimicas con potencial contaminante.

El ozono en el agua no deja  residuos, el ozono se combierte en oxigeno, se obtiene agua purificada, cristalina y rica en oxigeno.

¿POR QUE SE DETERIORO LA CAPA DE OZONO?



Uno de los mayores causantes de esto son los químicos creados por los humanos que contienen compuestos clorofluorocarbonados . Son bastante populares porque no son tóxicos y son amigables con el ambiente, pero el único y mayor inconveniente es que se elevan hacia la estratosfera. Una vez ahí, los rayos UV rompen estos compuestos en cloro y bromo, los cuales provocan que la capa se deteriore con mayor velocidad. Además de esto, hay que tomar en cuenta que los CFC se quedan arriba por muchos años y que durante todo este tiempo se han generado además, una gran cantidad de estos compuestos que aun no llegan a la atmósfera, de manera que se espera que aun haya más daño.


¿CUALES SON LOS EFECTOS Y CONSECUENCIAS DEL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO?



-Daña el sistema inmunológico, exponiendo a la persona a la acción de varias bacterias y virus. 

 -Provoca daño a los ojos, incluyendo cataratas. 
-La exposición a dosis altas de rayos UV puede dañar los ojos, especialmente la córnea que absorbe muy fácil estas radiaciones.
- A veces se producen cegueras temporales y la exposición crónica se asocia con mayor facilidad de desarrollar cataratas. 

 Hace más severas las quemaduras del sol y avejentan la piel. 
-Aumenta el riesgo de dermatitis alérgica y tóxica. 
 -Activa ciertas enfermedades por bacterias y virus. 
 -Aumentan los costos de salud. 
.

























cuestionarios

exposiciones

proyecto de planta
materiales

  • balde
  • piedra chancada
  • compus
  •  tierra de chacra


pasos para hacer








4 SEMANA ESTABA VERDE Y BIEN CUIDADA


















5 SEMANA TENIA UNAS DOS HOJAS AMARILLAS PERO AUN HACI CRECIO 1 CM







6 SEMANA SE ME QUIZO AMARILLAR TODAS LAS HOJAS 




                                         7 SEMANA MI PLANTA SE PUSO MAS VERDE



                                                 8 SEMANA SE ME QUIZO AMARILLAR Y CRECIO 1CM DE ALTURA
                                         
 


                                                     9 SEMANA SE MANTUVO CASI IGUAL QUE LA SEMANA 8





                                                    10 SEMANA SE PUSO MAS VERDE Y CRECIÓ 1 CM MAS





                                            11 SEMANA SE LE CAYERON TODAS SUS HOJAS AMARILLAS
                                          Y SE VEÍA AUN MAS VERDE Y MAS GRANDE



                 
 
                                                     12 SEMANA  ENGROSO 1 CM A LOS COSTADOS







                                                  13 SEMANA ENGROSO 1 CM Y CRECIÓ UN CM Y SE VEÍA MAS ROBUSTA Y MAS VERDE

                                     



























informes

informe

Esquema de Informe de Practicas Encabezado:   ( Nombre del Instituto, Carrera Profesional,  Modulo Educativo, Nombre docente) IN...